来源： 互联网 ｜ 时间： 2023-03-20 21:00:33 ｜
(资料图)
1、 整体主义学习模式是美国一些学者对20 世纪80 年代末及未来在学习障碍领域占主导地位的学习模式的预见。
2、与“还原主义学习模式”相对。
3、以杜威、布鲁纳、皮亚杰等人的教育思想为理论基础，并给予更广泛、更生动的解释。
4、认为学习者学习的多样性受其经验、兴趣、能力、生理因素、师生各自的性格特征，以及外界条件等诸方面因素的影响。
5、在改变原认知结构、形成解决问题的新认知结构过程中，学习者的自身作用至关重要。
6、学习者只有积极主动地去完成学习任务，才可能达到最佳学习效果。
7、。
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